Tic Uva Educación Infantil
viernes, 10 de mayo de 2019
Symbaloo
En esta entrada, muestro una de mis ventanas en Symbaloo. En ella aparecen aplicaciones o páginas web que yo utilizo en mi día a día y otras que, desde el punto de vista como futura docente, creo que pueden ser bastante útiles en el aula.
jueves, 9 de mayo de 2019
Trabajo de investigación. Podcast.
Uno de las prácticas que hemos tenido que hacer para la asignatura de TIC ha sido realizar una investigación sobre unas aplicaciones que en mí caso fueron las Wikis y blogs educativos, Cuadernia, Twiddla y Chromeville Barcy.
En la segunda parte de esta investigación debíamos elegir un podcast y analizarlo. En nuestro caso el que hemos elegido ha sido el número 54: Isabel Ruiz y el VIII premio Espiral de Edublogs.
Además, apunta que los colegios no se ajustan a los
tiempos modernos en lo relativo a las TIC.
En la segunda parte de esta investigación debíamos elegir un podcast y analizarlo. En nuestro caso el que hemos elegido ha sido el número 54: Isabel Ruiz y el VIII premio Espiral de Edublogs.
Trata sobre la ceremonia de Premios Educativos Espiral
que ya va por su VIII edición y es todo un referente en la blogosfera. En esta edición se cuenta con 810 participantes de los
cuales 264 son docentes, que abarca desde Educación Infantil hasta estudios
universitarios.
Es entrevistada Isabel Ruíz, que nos habla sobre los preparativos
de la ceremonia, así como de sus participantes. También, nos cuenta que la
mayoría de los galardonados asistirán a la ceremonia, además de haber mucha
presencia del alumnado.
En lo relativo a los premios, los califica como unión
de la comunidad educativa ya que hay categorías que vinculan a los padres y
otras a los maestros y maestras. Se premian a las asociaciones de padres y
madres, al servicio de las bibliotecas, el nivel del alumnado, etc.
Espiral es una asociación de personas vinculadas con
el mundo de la educación y de la tecnología que intentan trabajar por el bien
de la educación y de los alumnos.
Los organizadores del evento no consideran que esta
ceremonia sea competitiva ya que hay mucha interacción y no rivalidad, sino que
valoran el trabajo de los profesores/as y alumnos/as, así como aumentar la
cantidad de conocimientos en el mismo trabajo colaborativo.
Por todo esto, los blogs se basan en una colaboración
de todos los miembros de la comunidad educativa, y se trata de un conocimiento
adquirido en común.
A pesar de que se dice que llevamos años matando los
blogs con las apariciones de nuevas plataformas como Twitter o Facebook, parece
que el blog se mantiene. Isabel afirma que esto ocurre por la sencillez que
presentan los blogs. El blog es una plataforma muy sencilla, asequible para
cualquier profesor o alumno, ya que cualquiera de estos es capaz de manejarlo
con facilidad sin tener grandes conocimientos sobre tecnologías. También
permite hacer cosas diferentes, motivar al alumnado, ofrecer el trabajo de cara
a la gente y hacerlo visual…
Por eso, por mucho que tengamos Twitter o Facebook u
otras muchas cosas que vayan saliendo, siempre acabamos haciendo en ellos
referencia a esos blogs que recogen el trabajo día a día de esos alumnos y
profesores.
Otra de las grandes ventajas de un blog es el hecho de
ser multimedia, ya que te permite visualizar fotos, videos, escribir,
visualizar cualquier tipo de trabajo realizado ya sea un documento o una
presentación… por eso es muy importante porque ahí puedes meter todos los
trabajos que los alumnos puedan ir realizando, y es un tipo de portafolio muy
útil.
A nivel organizativo, el equipo que forma edublog es
muy grande. En las coordinaciones generales están tres personas, pero a partir
de ahí, en total hay unas 100 personas. En el equipo de jurado, están unas 70 personas, ya que
cada blog es valorado por varias personas, para conseguir que sea una cosa muy
rigurosa. De esta forma, se consiguen publicaciones muy valiosas
y reconocidas en la comunidad educativa. Por lo tanto, se considera a los
ganadores personas conocedoras del mundo blogger y que en el aula usan las TIC.
La nueva plataforma, Noos, es un modelo más dinámico
donde se encuentra la misma página, espiraledublogs.org, pero en ella
encontramos las tres últimas ediciones de lo edublog (2012-2014).
La ventaja de esta nueva plataforma es que se pueden
realizar criterios de búsqueda (por autor, por premiados, por tipo de blog…) a
partir del año 2012 y, para blogs anteriores, existen links que te llevan a los
distintos wordpress, donde también se pueden realizar esos criterios de
búsqueda, de los blogs que han participado en las 8 ediciones.
No hay una consolidación exacta de la plataforma ya
que se trabaja a través de tecnología y esta, evidentemente, va cambiando con
el tiempo. Es decir, lo que en un momento dado funcionó muy bien, ahora se
queda pequeño necesitaba un cambio.
Con el uso de esta nueva plataforma se han mejorado
muchos aspectos, como por ejemplo que sea un formato mucho más visual, más
cómodo, que las búsquedas sean más ligeras…
Respecto al premio, es algo que está muy consolidado y
eso se ve en el interés que muestran los alumnos y las ganas que tienen de
presentarse. Lo más emocionante del es ver la ilusión y la alegría de los
alumnos y el ambiente tan emotivo que se aprecia.
Isabel no solo tiene blog de reflexión educativa, sino
que también tiene blogs con alumnos porque trabaja con ellos en clase. Este año
ha estado manejando tres blogs diferentes, entonces sabe perfectamente lo que
es llevar un blog en clase, lo que representa, las horas que hay que meterle, y
lo que motiva a los alumnos; ya que hay mucho trabajo por parte del
profesorado.
¿Por qué una peonza? Isabel no lo tiene muy claro
porque ella ha llegado a “Espiral” hace poco, pero cree que es porque las
peonzas giran y representa una metáfora del continuo movimiento de la actividad
educativa y tecnológica.
Isabel ha probado en dos ocasiones las smartglasses y
para ella ha sido una experiencia fantástica, y considera que son el comienzo
de un cambio muy grande. Además, habla de las perspectivas de futuro de
“Espiral”: gracias a la unión con la tecnología y la educación, Isabel
considera que tienen por delante un futuro muy prometedor, ya que van a seguir
aprendiendo y ofreciendo todo lo que puedan.
Finalmente, Isabel deja claro que lo más importante
son los alumnos, y que es muy importante ser buenos maestros, porque un maestro
es el que enseña, el que pone su propio saber al servicio de los demás.
lunes, 1 de abril de 2019
Narrativa Trasmedia
En la entrada de hoy, como el propio título dice, vamos a hablar de la Narrativa Transmedia. Empecemos por el principio: ¿qué es la narrativa transmedia?
La narrativa transmedia es una técnica mediante la cual la historia se desarrolla o divide en diferentes plataformas para formar un relato coherente, es decir, podría entenderse como una historia contada en capítulos que se encuentran en diferentes formatos: libro, post, spot, película... es decir, se trata de hacer crecer y expandir una historia por diversos medios.
Los usuarios juegan un papel decisivo en el desarrollo del relato. El objetivo de la narrativa transmedia es involucrar a la audiencia, por lo que los consumidores asumen un papel activo en ese proceso de expansión.
Una vez vista la definición, entraremos en detalle en las características de la narrativa transmedia. Para ello, veremos cuáles son los principios básicos para construir un buen relato y lograr enganchar a la audiencia. Jeff Gómez, experto en esta técnica y director de diversos proyectos transmedia para Coca-Cola o Disney, enumeró las siguiente ocho claves:
La narrativa transmedia es una técnica mediante la cual la historia se desarrolla o divide en diferentes plataformas para formar un relato coherente, es decir, podría entenderse como una historia contada en capítulos que se encuentran en diferentes formatos: libro, post, spot, película... es decir, se trata de hacer crecer y expandir una historia por diversos medios.
Los usuarios juegan un papel decisivo en el desarrollo del relato. El objetivo de la narrativa transmedia es involucrar a la audiencia, por lo que los consumidores asumen un papel activo en ese proceso de expansión.
Una vez vista la definición, entraremos en detalle en las características de la narrativa transmedia. Para ello, veremos cuáles son los principios básicos para construir un buen relato y lograr enganchar a la audiencia. Jeff Gómez, experto en esta técnica y director de diversos proyectos transmedia para Coca-Cola o Disney, enumeró las siguiente ocho claves:
- El contenido es creado por uno o varios visionarios.
- Transmedia desde el inicio.
- El contenido debe distribuirse al menos en 3 plataformas.
- El contenido es original y único para cada plataforma
- El contenido muestra una visión única del mundo narrativo
- Evitar divisiones o incoherencias en el mundo narrativo
- Integrar a todos los actores del proceso
- Participación de los usuarios
En la siguiente entrada del Blog de Christian Pastrana podemos conocer un poco mejor todo lo relacionado con el mundo de la narrativa transmedia:
Presentación
Mi nombre es Elena y soy de Astorga, León. Actualmente estoy estudiando Magisterio Infantil en la Universidad de Valladolid, en el Campus de Soria.
Decidí estudiar esto porque los niños siempre me han encantado; tengo una familia muy grande por lo que hay muchos niños pequeños en ella y yo siempre estoy jugado con ellos y ellas.
La verdad es que a mí se me da bastante bien todo lo que tenga que ver con la tecnología, sobre todo la informática y mis padres siempre me animaron a que estudiase algo relacionado con ello, pero no me llamaba mucho la atención, lo prefiero como un hobby.
Este Blog lo voy a usar en la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación para escribir y comentar temas relacionados con las TIC.
Decidí estudiar esto porque los niños siempre me han encantado; tengo una familia muy grande por lo que hay muchos niños pequeños en ella y yo siempre estoy jugado con ellos y ellas.
La verdad es que a mí se me da bastante bien todo lo que tenga que ver con la tecnología, sobre todo la informática y mis padres siempre me animaron a que estudiase algo relacionado con ello, pero no me llamaba mucho la atención, lo prefiero como un hobby.
Este Blog lo voy a usar en la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación para escribir y comentar temas relacionados con las TIC.
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